第一周开始就要求学生认真做好实验预习。实验预习报告的内容必须包括实验原理、实验内容、电路图、电路相关参数计算、参数测试表格。
实验过程教学是电路基础实验教学的重要组成部分。实验指导教师必须在电路原理图输入、原理图错误排查、仿真设置、电路波形观察、参数测试等方面对学生进行考察与适当辅导,学生的实验过程表现对其课程成绩评定有较大作用。
实验报告是学生对每次实验的小结。要求学生认真做好实验报告,提出对预习报告的修改部分、提供正确的实验结果、进行实验结果分析、讨论理论概念的理解与体会。
为保证教学质量,实验教学项目团队全体成员定期举行每周一次每次1小时的研讨。讨论选择不与实验内容重复的教学演示范例、实验查错辅导方法、实验验收方法等问题。
在每次虚拟仿真实验课程进行过程中,学生操作步骤如下:
(1)课前预习,撰写实验预习报告。
(2)打开电脑,双击虚拟仿真软件图符,进入仿真软件界面。
(3)新建电路仿真工程,进入原理图编辑界面。
(4)选择器件库,放置元件、信号源、偏置电源、参考地。
(5)电气连线,电路查错。
(6)编辑仿真参数设置文件。
(7)运行PSpice仿真,添加分析表达式,显示电路仿真波形图形。
(8)光标测量各项电路特性指标,若不符合项目要求,则原理图应改错。
(9)教师验收。
(10)学生撰写实验报告。
(11)教师批阅实验报告,给出实验成绩。